Acceptance and Commitment Therapy (ACT) and improving chess performance in promising young chess‑players

Estudio grupal que aplicó un protocolo breve de ACT a jóvenes promesas del ajedrez (n≈8) comparado con controles emparejados. Tras la intervención se observó mejora del rendimiento (ELO) en 5 de 7 participantes tratados y correlación entre la reducción de reacciones problemáticas y la mejora competitiva, sugiriendo que breves protocolos ACT pueden mejorar el rendimiento ajedrecístico.